在前文探讨在线教育格局时，曾按照”局、局中人以及局的死结和循环“分析了在线教育市场目前的格局。结论为，从模式、产品与竞争、市场进化等角度看，要经历数轮博弈后，才能看到在线教育的真正突破点，互联网企业和龙头教育培训机构均有“破局”的可能性。本文，独立从产品形态来看，1V1最有可能成为在线教育的第一个分战场，吸引互联网大佬及教育机构的线上博弈，最终达到“产品-体验均衡及品类均衡”。

在前文探讨在线教育格局时，曾按照”局、局中人以及局的死结和循环“分析了在线教育市场目前的格局。结论为，从模式、产品与竞争、市场进化等角度看，要经历数轮博弈后，才能看到在线教育的真正突破点，互联网企业和龙头教育培训机构均有“破局”的可能性。本文，独立从产品形态来看，1V1最有可能成为在线教育的第一个分战场，吸引互联网大佬及教育机构的线上博弈，最终达到“产品-体验均衡及品类均衡”。

在前文探讨在线教育格局时，曾按照”局、局中人以及局的死结和循环“分析了在线教育市场目前的格局。结论为，从模式、产品与竞争、市场进化等角度看，要经历数轮博弈后，才能看到在线教育的真正突破点，互联网企业和龙头教育培训机构均有“破局”的可能性。本文，独立从产品形态来看，1V1最有可能成为在线教育的第一个分战场，吸引互联网大佬及教育机构的线上博弈，最终达到“产品-体验均衡及品类均衡”。